Suốt giai đoạn học THPT, Dương Ngọc Phương Vy (học sinh Trường THPT Trí Đức, TP. Hồ Chí Minh) luôn giữ mức điểm trung bình các môn Toán, Vật lý và Tiếng Anh trên 9,0. Em thường xuyên nằm trong nhóm học sinh có thành tích cao nhất lớp, được thầy cô tin tưởng cả trong học tập lẫn các hoạt động chung.
Thế nhưng, trái với bảng điểm ấn tượng, Phương Vy lại là người khá khiêm tốn, ít khi nhắc đến thành tích của mình. Bởi vậy, khoảnh khắc nhận tin trở thành chủ nhân học bổng Asia Future Delight của Asia University Vietnam với em mang ý nghĩa đặc biệt. Không chỉ là sự hỗ trợ về tài chính, học bổng còn được xem như sự ghi nhận cho một quá trình học tập nghiêm túc, bền bỉ và một lựa chọn ngành nghề được suy nghĩ từ sớm.
Nền tảng học tập vững vàng và niềm yêu thích trí tuệ nhân tạo
Ngay từ những năm đầu THPT, Phương Vy đã xây dựng cho mình thói quen học tập có kế hoạch. Em chủ động phân bổ thời gian cho từng môn, tập trung củng cố những phần kiến thức còn hạn chế và không ngại trao đổi với thầy cô, bạn bè khi gặp nội dung chưa rõ.
Đáng chú ý, Vy sớm làm quen với việc sử dụng các công cụ trí tuệ nhân tạo như một trợ lý học tập. Em dùng AI để tra cứu tài liệu, hệ thống hóa kiến thức và kiểm tra chéo mức độ hiểu bài. Nhờ đó, việc học của Vy luôn hướng đến tính chất hiểu sâu và vận dụng linh hoạt.
Trong hành trình ấy, gia đình – đặc biệt là mẹ đóng vai trò là điểm tựa tinh thần quan trọng. Những lúc áp lực vì điểm số hay lịch học dày đặc, Vy thường được mẹ nhắc lại mục tiêu ban đầu: học để có một tương lai vững vàng, đủ năng lực tự lập và chăm lo cho gia đình. Những lời động viên giản dị nhưng kịp thời giúp nữ sinh giữ được sự cân bằng và không bỏ cuộc giữa chừng.
Chọn công nghệ như một hướng đi dài hạn
Điểm nổi bật ở Phương Vy là sự kết hợp giữa thành tích học tập tốt và niềm yêu thích rõ ràng dành cho lĩnh vực công nghệ, đặc biệt là trí tuệ nhân tạo. Từ những trải nghiệm sử dụng AI trong học tập hằng ngày, em dần bị cuốn hút bởi cách các hệ thống này xử lý dữ liệu, hỗ trợ con người và được ứng dụng trong thực tế.
Với Vy, trí tuệ nhân tạo không phải là “trào lưu nhất thời”, mà là lĩnh vực em muốn theo đuổi lâu dài. Nữ sinh đặt mục tiêu trở thành một nhân sự công nghệ có nền tảng chuyên môn vững, đồng thời hiểu rõ cách đưa AI vào giải quyết các vấn đề cụ thể trong đời sống và công việc.
Trước những định kiến cho rằng con gái theo học công nghệ hay kỹ thuật sẽ gặp nhiều khó khăn, Vy giữ cách nhìn khá thẳng thắn. Theo em, khả năng theo đuổi một ngành học không phụ thuộc vào giới tính, mà nằm ở kỷ luật, sự kiên trì và thái độ nghiêm túc với lựa chọn của bản thân. Thực tế tại trường, Vy cũng chứng kiến nhiều bạn nữ học tốt các môn tự nhiên và công nghệ khi được định hướng đúng và đủ quyết tâm theo đuổi mục tiêu.
Học bổng Asia Future Delight: Điểm tựa cho hành trình quốc tế
Đối với gia đình Phương Vy, học bổng Asia Future Delight đóng vai trò quan trọng trong quyết định để em theo học chương trình quốc tế tại Asia University Vietnam. Giá trị học bổng góp phần giảm áp lực tài chính, đồng thời tạo thêm sự tin tưởng rằng môi trường học tập này phù hợp với năng lực và định hướng dài hạn của Vy.
Khi tìm hiểu về chương trình, Vy và mẹ đặc biệt ấn tượng với lộ trình đào tạo 2 năm học tại Việt Nam và 2 năm chuyển tiếp tại Đài Loan (Trung Quốc). Theo đánh giá của gia đình, mô hình này giúp sinh viên có thời gian thích nghi với môi trường đại học quốc tế trước khi bước vào giai đoạn học tập và sinh hoạt hoàn toàn ở nước ngoài. Sự kết hợp giữa chương trình đào tạo hiện đại, trải nghiệm quốc tế và chi phí được tính toán hợp lý trở thành những yếu tố then chốt cho quyết định cuối cùng.
Bên cạnh đó, Vy cũng chủ động tìm hiểu về Đài Loan – nơi có thế mạnh về công nghệ bán dẫn và hệ sinh thái doanh nghiệp gắn với trí tuệ nhân tạo. Qua việc tham khảo thông tin và trao đổi cùng gia đình, em hình dung rõ hơn con đường phía trước: học tập tại Asia University Vietnam để xây dựng nền tảng, sau đó chuyển tiếp nhằm tiếp cận sâu hơn với môi trường công nghệ quốc tế.
Chuẩn bị hành trang cho hành trình học tập quốc tế
Trước mắt, Phương Vy đặt mục tiêu phát triển bản thân theo hướng toàn diện. Em mong muốn cải thiện sự tự tin khi thuyết trình, tích cực tham gia các hoạt động tập thể để mở rộng mối quan hệ với bạn bè đến từ nhiều vùng miền. Song song đó, nữ sinh tập trung nâng cao năng lực tiếng Anh và học thêm tiếng Trung nhằm chuẩn bị cho giai đoạn học tập tại Đài Loan.
Vy cũng kỳ vọng sẽ có cơ hội tham gia các học phần, dự án và hoạt động liên quan trực tiếp đến công nghệ và trí tuệ nhân tạo trong chương trình đào tạo của Asia University Vietnam, từng bước tiến gần hơn tới mục tiêu nghề nghiệp đã đặt ra.
Từ hình ảnh một nữ sinh lặng lẽ, bền bỉ với việc học, Vy đang từng bước thể hiện bản lĩnh của một người trẻ dám đi con đường công nghệ, sẵn sàng rời khỏi vùng an toàn để bước vào môi trường giáo dục quốc tế. Chặng đường phía trước chắc chắn còn nhiều thử thách, nhưng nền tảng học tập, tinh thần kỷ luật và sự chủ động mà Vy đã xây dựng cho thấy em đã sẵn sàng để tiếp tục viết nên câu chuyện của riêng mình.
