Học kỳ vừa qua ghi nhận sự vận hành sôi nổi của hệ sinh thái câu lạc bộ (CLB) tại Asia University Vietnam. Từ học thuật, tổ chức sự kiện đến hoạt động cộng đồng và thể thao, các CLB không chỉ duy trì nhịp sinh hoạt thường xuyên mà còn mở rộng quy mô, tăng tính chuyên nghiệp và thu hút đông đảo sinh viên tham gia.
Câu lạc bộ như một “lớp học thứ hai” của sinh viên
Ở nhóm các câu lạc bộ học thuật và kỹ năng, giá trị cốt lõi nằm ở tính thực hành và khả năng áp dụng kiến thức vào tình huống cụ thể. Trong học kỳ Fall 2025, CLB Bán dẫn Asia University Vietnam (AUSC) được trao giải “Rising Star Award”, đây là sự ghi nhận cho những bước phát triển nổi bật về học thuật và tinh thần chủ động của sinh viên.
Dấu ấn rõ nét của AUSC trong học kỳ vừa qua là sự kiện ASIA SEMICOM, sân chơi ứng dụng nơi sinh viên được trực tiếp triển khai phần cứng trên nền tảng Arduino. Hình thức này giúp người học làm quen với tư duy hệ thống, quy trình thử nghiệm và cách xử lý vấn đề kỹ thuật trong điều kiện gần với thực tế.
Trần Công Minh, Chủ nhiệm AUSC cho biết, CLB hướng đến việc tạo điều kiện để sinh viên rèn luyện kỹ năng chuyên môn ngoài giờ lên lớp thông qua học nhóm, nghiên cứu đề tài và kết nối mentor trong các lĩnh vực liên quan. Theo Công Minh, khi được thực hành thường xuyên, sinh viên hiểu rõ hơn cấu trúc của hệ thống kỹ thuật và dần hình thành định hướng nghề nghiệp.
“CLB ưu tiên các hoạt động thực hành để sinh viên tiếp cận phần cứng, hiểu cách các thành phần vận hành cùng nhau và mạnh dạn thử nghiệm”, Trần Công Minh chia sẻ.

Nếu AUSC tập trung đẩy mạnh triển khai các hoạt động liên quan đến kỹ năng chuyên môn, thì Asia Event Club (AEC) – CLB được nhận giải “Active Club Award” lại nổi bật ở khả năng tổ chức và vận hành sự kiện quy mô lớn. Trong học kỳ vừa qua, AEC tham gia hỗ trợ triển khai nhiều sự kiện của trường như Sport Fest, Asia De Luna, Conception Day,… và các hoạt động dựng booth tại Info Day. Thành viên tham gia đảm nhiệm các khâu từ xây dựng ý tưởng, điều phối nhân sự đến xử lý tình huống phát sinh và kiểm soát tiến độ.
Nguyễn Trần Cao Phong, Chủ nhiệm AEC chia sẻ, câu lạc bộ được xây dựng theo hướng trao quyền cho từng thành viên, phân công rõ ràng và đề cao trách nhiệm cá nhân trong từng nhiệm vụ. Cao Phong nhấn mạnh: “Chúng em tạo điều kiện để mỗi bạn được thử sức ở nhiều vai trò, tự chịu trách nhiệm với phần việc của mình và rút kinh nghiệm sau mỗi chương trình”.

Dù hoạt động ở các lĩnh vực khác nhau, cả hai câu lạc bộ đều có điểm chung: biến các hoạt động ngoài giảng đường thành không gian rèn luyện kỹ năng cụ thể. Từ tư duy kỹ thuật, khả năng phối hợp nhóm đến quản lý thời gian và xử lý áp lực, những năng lực này được hình thành thông qua quá trình thực hành liên tục, bổ trợ trực tiếp cho quá trình học tập chính khóa.
Thúc đẩy hoạt động cộng đồng và thể chất làm phong phú hơn đời sống sinh viên
Bên cạnh các câu lạc bộ học thuật và kỹ năng, những hạng mục được vinh danh ở mảng cộng đồng và thể chất cho thấy đời sống sinh viên tại Asia University Vietnam được ưu tiên phát triển theo hướng toàn diện. Sinh viên được khuyến khích tham gia các hoạt động xã hội và rèn luyện thể chất song song với mục tiêu học tập chuyên môn, từ đó hình thành sự cân bằng trong quá trình trưởng thành.
CLB Kindness Journey – Asia Charity Club vinh dự nhận đồng thời hai giải “The Most Active Club Award” và “Most Loved by Students Award”, thể hiện hoạt động tích cực và tạo được sự gắn kết với sinh viên trong quá trình hoạt động. Chủ nhiệm Nguyễn Phương Yến Linh cho biết, câu lạc bộ bắt đầu từ những hoạt động quy mô nhỏ trong trường, nhưng được triển khai theo kế hoạch rõ ràng và kế thừa kinh nghiệm từ các thế hệ trước. “CLB đã tổ chức nhiều hoạt động nhỏ, nhờ nỗ lực của các thành viên và sự ủng hộ của mọi người, chúng em tin mình đang đi đúng hướng”, Yến Linh chia sẻ.

Tại Kindness Journey, mục tiêu được đặt ra là xây dựng các hoạt động có tính bền vững, đồng thời giúp thành viên rèn kỹ năng tổ chức, làm việc nhóm và ý thức trách nhiệm với cộng đồng. Từ các chiến dịch gây quỹ đến những chương trình hỗ trợ cụ thể, sinh viên có cơ hội hiểu rõ hơn giá trị của sự sẻ chia và vai trò của mình trong tập thể. Hình ảnh sinh viên công nghệ vì thế trở nên gần gũi hơn, thể hiện sự quan tâm đến các vấn đề xã hội bên cạnh việc học tập kiến thức chuyên môn.
Ở mảng thể chất, Shuttlecock Club – CLB cầu lông nhận giải “Rising Star Award”, ghi nhận cho nỗ lực mở rộng quy mô hoạt động và kết nối sinh viên có cùng đam mê. Trần Nam Phương, Chủ nhiệm CLB cho biết mục tiêu của Shuttlecock Club là tạo điều kiện để sinh viên rèn luyện sức khỏe trong môi trường tôn trọng và hỗ trợ lẫn nhau. Nam Phương khẳng định: “Em hướng đến một môi trường nơi các bạn có trải nghiệm tích cực và gắn kết với nhau thông qua các hoạt động thể thao”.

Trong bối cảnh sinh viên phải thích nghi với nhịp học tập cường độ cao, các câu lạc bộ thể thao đóng vai trò hỗ trợ quan trọng. Việc duy trì các hoạt động thể chất thường xuyên giúp người học nâng cao thể lực, tăng khả năng tập trung và xây dựng tinh thần kỷ luật. Khi đặt cạnh các câu lạc bộ học thuật và cộng đồng, bức tranh đời sống sinh viên tại Asia University Vietnam trở nên đầy đủ hơn, phản ánh định hướng đào tạo chú trọng phát triển kiến thức, kỹ năng và trách nhiệm xã hội.
Không gian phát triển toàn diện cho sinh viên thế hệ mới
Điểm chung của bốn câu lạc bộ không nằm ở lĩnh vực hoạt động, mà ở cách vận hành: có định hướng, có kế hoạch và gắn chặt với năng lực thực tế mà sinh viên cần cho tương lai.
Từ học thuật bán dẫn, tổ chức sự kiện, thiện nguyện đến thể thao, mỗi mô hình đều góp phần bổ sung những mảnh ghép quan trọng trong quá trình đào tạo theo định hướng học đi đôi với thực hành và phát triển toàn diện.
Sau các giải thưởng vừa qua, các CLB đều đặt mục tiêu nâng cao chất lượng hoạt động, mở rộng quy mô và tăng cường kết nối với mentor, cộng đồng bên ngoài. Không coi giải thưởng là đích đến, các chủ nhiệm CLB đều xem đây là động lực để tiếp tục chuyên nghiệp hóa hoạt động và tạo thêm cơ hội trải nghiệm cho sinh viên.
Trong bối cảnh đào tạo nguồn nhân lực cho thị trường lao động toàn cầu, việc sinh viên được thực hành kỹ năng quản lý, giao tiếp, hợp tác và giải quyết vấn đề ngay trong môi trường đại học là yếu tố mang tính nền tảng. Thành tích của các CLB không chỉ là dấu ấn của một học kỳ, mà còn thể hiện một môi trường đại học nơi sinh viên được khuyến khích bước ra khỏi giới hạn lớp học, chủ động tổ chức, thử nghiệm và trưởng thành qua từng hoạt động.





