Vừa qua, sinh viên Asia University Vietnam đã tham gia giờ học sôi nổi và giàu tính sáng tạo thông qua hoạt động trình bày dự án trong khuôn khổ học phần “Design Thinking and Innovation” (Tư duy thiết kế và đổi mới sáng tạo). Các dự án tập trung vào việc xây dựng kế hoạch phát triển bản thân và định hướng nghề nghiệp trong 5 năm tới, với sự hỗ trợ của công cụ Odyssey Planner Workbook.
Từ lý thuyết Design Thinking đến hành động cụ thể
Khác với những bài tập học thuật mang tính lý thuyết, dự án “Odyssey Planner” yêu cầu sinh viên vận dụng tư duy Design Thinking để giải quyết một “bài toán thật” – thiết kế tương lai của chính mình. Thông qua quá trình khám phá, phân tích và trình bày, sinh viên từng bước chuyển hóa tư duy sáng tạo thành các kế hoạch phát triển cụ thể, có lộ trình và tính khả thi.
Tại buổi trình bày, mỗi sinh viên giới thiệu dự án bằng poster trực quan, sơ đồ tư duy và phần thuyết trình trực tiếp. Qua đó, các bạn thể hiện khả năng tổng hợp thông tin, tư duy hệ thống và kỹ năng giao tiếp học thuật – những năng lực quan trọng trong môi trường học tập và làm việc hiện đại.
Chủ động khám phá bản thân và định hình con đường phát triển
Chia sẻ về chất lượng các dự án, ThS. Bùi Phan Phương Thảo – giảng viên giảng dạy học phần “Design Thinking and Innovation” cho biết, sinh viên đã có những bước tiến rõ rệt trong việc vận dụng tư duy Design Thinking vào các vấn đề thực tiễn.
“Sinh viên đã bắt đầu biết cách biến tư duy Design Thinking từ lý thuyết thành hành động cụ thể thông qua việc xây dựng kế hoạch phát triển bản thân trong 5 năm tới. Đây không chỉ là một bài tập học thuật, mà còn là hành trình để các bạn nhìn lại chính mình và chủ động thiết kế tương lai”, ThS. Thảo chia sẻ.
Ở giai đoạn khám phá bản thân, nhiều sinh viên thể hiện khả năng nhận diện rõ thế mạnh, sở thích, đam mê và hệ giá trị cá nhân, đồng thời xác định những cơ hội phát triển phù hợp trong tương lai. Trên cơ sở đó, các bạn xây dựng nhiều kịch bản nghề nghiệp khác nhau, phản ánh tư duy đa chiều, sự linh hoạt và khả năng thích nghi trước những biến động của thị trường lao động.
Rèn luyện những kỹ năng cốt lõi cho môi trường doanh nghiệp
Theo ThS. Bùi Phan Phương Thảo, học phần “Design Thinking and Innovation” mang lại cho sinh viên nhiều kỹ năng quan trọng, có giá trị lâu dài khi bước vào môi trường làm việc chuyên nghiệp.
Thông qua các dự án học tập, sinh viên được rèn luyện khả năng phân tích và xác định đúng vấn đề cốt lõi, thay vì chỉ xử lý các biểu hiện bề mặt. Tư duy sáng tạo cũng được đặt trong mối liên hệ chặt chẽ với tính khả thi và giá trị thực tiễn của giải pháp.
Bên cạnh đó, quá trình làm việc nhóm và trình bày dự án giúp sinh viên nâng cao kỹ năng giao tiếp, thuyết trình và phối hợp trong tập thể. Việc tiếp cận phương pháp nghiên cứu người dùng và ra quyết định dựa trên dữ liệu cũng giúp sinh viên làm quen với cách tư duy và làm việc phổ biến trong doanh nghiệp hiện đại. Đặc biệt, tư duy phản biện và tinh thần cải tiến liên tục được hình thành xuyên suốt môn học, tạo nền tảng để sinh viên chủ động thích nghi và tạo ra giá trị trong môi trường làm việc sau này.
“Những kỹ năng này giúp sinh viên không chỉ hoàn thành công việc được giao mà còn chủ động đề xuất giải pháp, đổi mới và tạo ra giá trị cho tổ chức – điều rất cần thiết trong môi trường doanh nghiệp hiện đại”, giảng viên nhấn mạnh.
Thông qua hoạt động trình bày dự án “Odyssey Planner”, sinh viên Asia University Vietnam có cơ hội nhìn nhận nghiêm túc hơn về con đường học tập và nghề nghiệp của bản thân. Việc áp dụng tư duy Design Thinking vào chính câu chuyện phát triển cá nhân giúp người học hình thành tư duy chủ động, có kế hoạch và sẵn sàng thích nghi với những thay đổi trong tương lai.
Hoạt động này cũng phản ánh rõ định hướng đào tạo của Asia University Vietnam trong việc đặt sinh viên vào trung tâm của quá trình học tập, khuyến khích tư duy phản biện, sáng tạo và khả năng tự thiết kế lộ trình phát triển trong bối cảnh toàn cầu hóa.
