Ngày 10/2/2026 vừa qua, Asia University Vietnam đã tổ chức “Faculty Sharing Session” trực tuyến với sự tham gia của khoảng 15 giảng viên và cán bộ đào tạo đang giảng dạy trong học kỳ Spring 2026 tại hai cơ sở Hà Nội và TP.HCM. Chương trình nhằm chia sẻ các phương pháp giảng dạy hiệu quả và tăng cường trao đổi chuyên môn giữa đội ngũ giảng viên, qua đó góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và trải nghiệm học tập của sinh viên.
Faculty Sharing Session – không gian trao đổi chuyên môn giữa các giảng viên
Trong buổi chia sẻ, các giảng viên tập trung thảo luận ba nhóm nội dung chính gồm tăng cường sự tham gia của sinh viên trong lớp học, tổ chức các hoạt động học tập gắn với thực tiễn và ứng dụng công nghệ trong quá trình giảng dạy. Ba nội dung này được xem là những yếu tố quan trọng trong việc đổi mới phương pháp giảng dạy tại bậc đại học.
Đối với nội dung về sự tham gia của sinh viên, các giảng viên chia sẻ nhiều phương pháp giúp tăng mức độ tương tác trong lớp học. Một số cách tiếp cận được trình bày bao gồm việc thiết kế các nhiệm vụ học tập có cấu trúc rõ ràng, tổ chức thảo luận nhóm và sử dụng các công cụ hỗ trợ tư duy hệ thống trong quá trình giải quyết vấn đề. Những phương pháp này giúp sinh viên chủ động tham gia học tập hơn, đồng thời phát triển khả năng phân tích và tư duy phản biện.
Bên cạnh việc tăng cường tương tác trong lớp học, buổi chia sẻ cũng giới thiệu các hoạt động học tập gắn với thực tiễn. Trong một số học phần, sinh viên được tham gia các hoạt động quan sát thực địa tại khu vực phố cổ Hà Nội và hồ Hoàn Kiếm nhằm tìm hiểu các vấn đề liên quan đến môi trường đô thị và phát triển bền vững.
Thông qua hoạt động quan sát thực tế, sinh viên ghi nhận các hiện tượng liên quan đến hành vi môi trường trong không gian công cộng, cách thức xử lý rác thải và các hoạt động tái chế. Những quan sát này được sử dụng làm dữ liệu để sinh viên thảo luận, phân tích và xây dựng các đề xuất giải quyết vấn đề trong khuôn khổ các dự án học tập.
Thảo luận về ứng dụng AI trong hoạt động học tập
Bên cạnh các phương pháp giảng dạy truyền thống, chương trình cũng dành thời gian thảo luận về việc tích hợp công nghệ trí tuệ nhân tạo trong quá trình học tập.
Các giảng viên trao đổi về ba hướng ứng dụng chính của trí tuệ nhân tạo (AI) trong lớp học, bao gồm sử dụng AI để hỗ trợ sinh viên tìm kiếm và tổng hợp thông tin, sử dụng AI trong thiết kế bài tập và dự án học tập, cũng như khai thác AI để phân tích dữ liệu học tập nhằm hỗ trợ quá trình đánh giá và phản hồi.
Các giảng viên cho rằng việc tích hợp trí tuệ nhân tạo trong giáo dục cần đi kèm với việc hướng dẫn sinh viên sử dụng công nghệ một cách có trách nhiệm và tuân thủ các chuẩn mực học thuật. Theo đó, AI được xem là công cụ hỗ trợ quá trình học tập, đồng thời vẫn cần duy trì vai trò của tư duy độc lập và khả năng phân tích của người học.
Hướng tới kế hoạch chuẩn hóa phương pháp giảng dạy
Từ những nội dung trao đổi trong “Faculty Sharing Session”, các giảng viên đã cùng thảo luận và đóng góp ý tưởng cho việc xây dựng kế hoạch giảng dạy chung cho các học phần trong chương trình đào tạo.
Kế hoạch này, được gọi là “WOW Teaching Plan”, là sáng kiến nội bộ nhằm chuẩn hóa một số phương pháp giảng dạy hiệu quả đã được áp dụng trong các lớp học. Mục tiêu của kế hoạch là tăng cường sự tương tác giữa giảng viên và sinh viên, khuyến khích người học tham gia chủ động vào các hoạt động học tập và tạo môi trường học tập tích cực trong lớp học.
Bên cạnh đó, “WOW Teaching Plan” cũng hướng tới việc kết hợp linh hoạt giữa các phương pháp giảng dạy truyền thống, các hoạt động học tập trải nghiệm và việc ứng dụng công nghệ trong giáo dục.
Hoạt động trao đổi chuyên môn này tiếp tục thể hiện định hướng của Asia University Vietnam trong việc phát triển đội ngũ giảng viên và không ngừng cải tiến phương pháp giảng dạy. Thông qua các hoạt động trao đổi chuyên môn, nhà trường từng bước nâng cao chất lượng đào tạo và trải nghiệm học tập của sinh viên.
