Trong năm đầu tiên, sinh viên Asia Vietnam được tiếp cận mô hình đào tạo kết hợp giữa kiến thức nền tảng, kỹ năng thực hành, phát triển cá nhân và năng lực hội nhập quốc tế.
Cách học chủ động hơn qua dự án và thực hành
Một trong những thay đổi dễ nhận thấy ở sinh viên sau năm học đầu tiên là cách tiếp cận việc học. Thay vì chỉ tiếp nhận kiến thức trên lớp, các bạn bắt đầu làm quen với bài tập ứng dụng, dự án, thuyết trình và những tình huống yêu cầu vận dụng kiến thức để giải quyết vấn đề cụ thể.
Với Nguyễn Sơn Nam, sinh viên ngành Công nghệ bán dẫn Asia Vietnam, trải nghiệm tham gia dự án chế tạo robot giúp em hiểu rõ hơn giá trị của hoạt động thực hành. Dự án được triển khai trong thời gian ngắn nhưng yêu cầu sinh viên trực tiếp tham gia nhiều công đoạn, từ trao đổi ý tưởng, phân chia nhiệm vụ đến hoàn thiện sản phẩm. “Có làm thực tế thì mới quen tay và thạo nghề được”, Nam chia sẻ.
Không chỉ trong các dự án kỹ thuật, tinh thần học chủ động còn thể hiện ở cách sinh viên tiếp cận các cơ hội học thuật ngoài lớp học. Thông qua sự giới thiệu của giảng viên, nhiều bạn bắt đầu tham gia các sự kiện, triển lãm và hội thảo chuyên ngành để mở rộng góc nhìn về lĩnh vực mình đang theo đuổi.
Từ những trải nghiệm đó, sinh viên dần thay đổi cách nhìn về việc học. Các bạn không chỉ quan tâm đến việc hoàn thành môn học, mà bắt đầu đặt câu hỏi kiến thức đó có thể dùng vào đâu, cần bổ sung kỹ năng gì và phải chuẩn bị thế nào để theo đuổi ngành nghề trong dài hạn.

Sự tự tin được hình thành qua giao tiếp và làm việc nhóm
Bên cạnh năng lực học tập, năm đầu tiên cũng là giai đoạn sinh viên rèn luyện sự tự tin, khả năng giao tiếp và tinh thần làm việc nhóm. Việc thường xuyên thuyết trình, trình bày ý tưởng, phối hợp trong các hoạt động chung giúp nhiều bạn vượt qua tâm lý e dè khi bước vào môi trường đại học.
Trần Công Minh, sinh viên ngành Công nghệ bán dẫn Asia Vietnam cho biết, sự thay đổi lớn nhất của em sau gần một năm là sự tự tin. Những lần tham gia dự án, trình bày ý tưởng và trao đổi trước tập thể giúp Minh quen dần với việc nói trước đám đông.
Nguyễn Mạnh Hùng, sinh viên ngành Công nghệ bán dẫn Asia Vietnam cũng nhìn nhận các hoạt động trải nghiệm, thuyết trình và giao lưu chuyên môn đã giúp cải thiện kỹ năng giao tiếp, cách đặt câu hỏi và cách trình bày quan điểm. “Việc tham gia nhiều sự kiện và hoạt động trải nghiệm cũng giúp em tự tin hơn rất nhiều”, Hùng chia sẻ.
Đây là những thay đổi khó đo bằng điểm số, nhưng có ý nghĩa quan trọng trong quá trình trưởng thành của sinh viên. Từ những người học còn bỡ ngỡ, các bạn dần hình thành sự tự tin, tinh thần trách nhiệm và khả năng thích ứng tốt hơn với môi trường đại học quốc tế.

Năng lực hội nhập được chuẩn bị từ năm học đầu tiên
Với sinh viên Asia Vietnam, năm học đầu tiên còn là bước chuẩn bị cho lộ trình học tập tại Đài Loan. Trong đó, tiếng Trung giữ vai trò quan trọng, giúp người học từng bước làm quen với ngôn ngữ, văn hóa và đời sống sinh hoạt trước khi chuyển tiếp sang môi trường mới.
Mỗi sinh viên bắt đầu với một nền tảng khác nhau. Có bạn từng học qua HSK1, có bạn gần như làm quen từ đầu. Tuy nhiên, điểm chung là các bạn đều nhìn nhận tiếng Trung như một công cụ thực tế để giao tiếp, học tập và thích ứng trong bối cảnh quốc tế, thay vì chỉ là một môn học trên lớp.
Với Bạch Quốc Hưng, sinh viên ngành Công nghệ bán dẫn Asia Vietnam, hoạt động đọc đồng thanh trong lớp là một phương pháp học hiệu quả. Theo Hưng, khi đọc cùng mọi người, em có thể nhận ra lỗi phát âm của mình để điều chỉnh kịp thời. Cách học tương tác này giúp sinh viên bớt áp lực khi tiếp cận ngôn ngữ mới và có thêm động lực luyện tập thường xuyên.
Sau gần một năm, nhiều sinh viên cũng bắt đầu hình dung rõ hơn những điều cần chuẩn bị cho giai đoạn tiếp theo. Các bạn mong muốn có thêm hoạt động thực hành chuyên sâu, phòng thí nghiệm, dự án theo nhóm ngành, tài liệu chuyên môn và cơ hội tiếp xúc với chuyên gia. Những kỳ vọng này cho thấy sinh viên đã vượt qua giai đoạn làm quen ban đầu và bắt đầu nhận thức rõ hơn về năng lực cần bồi đắp cho hành trình học tập quốc tế.
Hành trang của sinh viên Asia Vietnam không chỉ là những môn học đã hoàn thành. Đó còn là sự chủ động trong học tập, tự tin trong giao tiếp, tinh thần dám thử sức và nhận thức rõ hơn về định hướng nghề nghiệp. Từ những bước khởi đầu tại Việt Nam, các bạn đang từng bước xây dựng nền tảng để thích ứng với môi trường học tập quốc tế trong chặng đường phía trước.





