Mới đây, Asia University chính thức đưa “Learning Planning Office” (Văn phòng Hoạch định Học tập) vào hoạt động tại tầng 2 thư viện. Văn phòng tạo thêm một điểm kết nối để sinh viên tìm hiểu năng lực bản thân, xác định mục tiêu, trao đổi về kế hoạch học tập và khám phá những hướng đi phù hợp trong quá trình học đại học.
2 năm tại Việt Nam tạo nền tảng để sinh viên chủ động trước khi chuyển tiếp
Trước khi học hai năm tại Asia University, sinh viên Asia University Program có thời gian chuẩn bị tại Việt Nam cả về học thuật, ngoại ngữ và kỹ năng. Quá trình này giúp các bạn từng bước làm quen với phương pháp học trong chương trình quốc tế, rèn khả năng quản lý thời gian, chủ động tìm kiếm hỗ trợ và xác định rõ hơn mục tiêu cá nhân.
Bên cạnh các học phần trên lớp, Phòng Dịch vụ Sinh viên Asia University Program triển khai 8 dịch vụ cốt lõi, đồng hành cùng sinh viên từ khi nhập học đến quá trình học tập, phát triển bản thân và chuẩn bị cho nghề nghiệp.
Trong đó, Academic Success (hỗ trợ học thuật) tập trung vào phương pháp học, quản lý thời gian, ôn tập và tư vấn học tập; Career Development (phát triển nghề nghiệp) hỗ trợ định hướng nghề nghiệp, kết nối hoạt động doanh nghiệp và chuẩn bị kỹ năng cần thiết cho công việc; Personal Development – PDP (phát triển cá nhân) hướng đến phát triển kỹ năng, tư duy phản biện, giải quyết vấn đề và khả năng làm việc độc lập.
Hệ thống còn bao gồm hỗ trợ nhập học và hồ sơ, tư vấn tâm lý và sức khỏe tinh thần, đời sống sinh viên và hoạt động ngoại khóa, kết nối phụ huynh cùng mạng lưới cựu sinh viên. Những hoạt động này góp phần giúp sinh viên hình thành sự chủ động và mức độ sẵn sàng trước khi chuyển sang một môi trường học tập mới.
Nhờ nền tảng được chuẩn bị trong hai năm đầu, sinh viên khi đến Đài Loan không bắt đầu lại từ đầu. Các bạn đã có những kỹ năng cần thiết để thích nghi, tiếp cận kiến thức chuyên sâu và chủ động khai thác các nguồn lực học tập trong giai đoạn tiếp theo.
Mở rộng hoạt động hỗ trợ học tập và định hướng tại Asia University
Trong quá trình học tại Asia University, sinh viên có thể tiếp cận nhiều hình thức hỗ trợ liên quan đến học tập, định hướng cá nhân và khả năng thích nghi với môi trường đại học.
Một trong số đó là học tập tự chủ, hình thức khuyến khích sinh viên tự xác định mục tiêu, xây dựng kế hoạch và triển khai nội dung học dưới sự hướng dẫn của giảng viên. Nhà trường cũng phát triển các hoạt động học tập khám phá và lựa chọn liên ngành, tạo điều kiện để sinh viên mở rộng kiến thức ngoài chuyên ngành chính, đồng thời tìm hiểu thêm những lĩnh vực phù hợp với sở thích và định hướng của bản thân.
Bên cạnh đó, Asia University duy trì hệ thống ba cố vấn gồm cố vấn lớp, cố vấn học tập và cố vấn nghề nghiệp. Các cố vấn hỗ trợ sinh viên ở những nhu cầu khác nhau như thích nghi với đời sống đại học, lựa chọn môn học, giải quyết những vấn đề trong quá trình học và tìm hiểu hướng phát triển nghề nghiệp. Việc phân chia theo từng nhóm hỗ trợ giúp sinh viên dễ dàng tìm đến đầu mối phù hợp khi cần trao đổi hoặc tư vấn.
Đối với sinh viên quốc tế, Asia University cũng có các hoạt động hướng dẫn về đăng ký môn học, ký túc xá, thủ tục cư trú, sức khỏe và đời sống trong khuôn viên. Đây là những hỗ trợ thiết thực giúp sinh viên làm quen với môi trường mới và xử lý các vấn đề thường gặp trong quá trình học tập, sinh hoạt tại Đài Loan.
Với sinh viên Asia University Program, những nguồn lực này tiếp nối quá trình chuẩn bị đã được hình thành trong hai năm đầu tại Việt Nam. Nền tảng về phương pháp học, quản lý thời gian, khả năng tự học và chủ động tìm kiếm hỗ trợ giúp các bạn thuận lợi hơn khi thích nghi với môi trường mới và lựa chọn những nguồn lực phù hợp với nhu cầu của bản thân.
“Learning Planning Office” hỗ trợ sinh viên chủ động xây dựng lộ trình học tập
“Learning Planning Office” kết hợp không gian học tập với các hoạt động tư vấn và hỗ trợ sinh viên. Văn phòng bố trí khu vực đọc sách, tự học, thảo luận và trao đổi, đồng thời đóng vai trò kết nối sinh viên với giảng viên và các nguồn lực học tập trong trường.
Hoạt động tại đây tập trung vào những nhu cầu cụ thể như xác định mục tiêu học tập, tìm hiểu sở thích và thế mạnh cá nhân, cân nhắc lựa chọn môn học, khám phá lĩnh vực ngoài chuyên ngành và điều chỉnh kế hoạch theo từng giai đoạn. Asia University cũng tổ chức các buổi giới thiệu về học liên ngành, hoạt động trao đổi và chương trình tập huấn cho giảng viên nhằm nâng cao khả năng tư vấn, đồng hành với người học.
Việc đưa “Learning Planning Office” vào hoạt động cũng gắn với bối cảnh trí tuệ nhân tạo (AI) ngày càng ảnh hưởng đến cách sinh viên tìm kiếm thông tin và tiếp cận kiến thức. Theo GS. Jeffrey J.P. Tsai – Hiệu trưởng Asia University, công nghệ có thể hỗ trợ quá trình học nhưng người học vẫn cần giữ vai trò chủ động trong suy nghĩ và ra quyết định.
“Sinh viên không chỉ cần học cách sử dụng AI, mà còn không thể giao việc tư duy và phán đoán cho AI”, ông nhấn mạnh. Theo định hướng này, sinh viên được khuyến khích tự tìm hiểu vấn đề trước, sau đó sử dụng AI để hỗ trợ so sánh, phân tích và hình thành nhận định của riêng mình.
Với sinh viên Asia University Program, “Learning Planning Office” là một nguồn lực bổ sung trong giai đoạn hai năm tại Đài Loan. Giá trị của lộ trình 2+2 vì vậy nằm ở sự chuẩn bị và kế thừa giữa hai chặng: hai năm tại Việt Nam giúp sinh viên xây dựng nền tảng chuyên môn, ngoại ngữ, kỹ năng và khả năng thích nghi; hai năm tại Đài Loan tạo điều kiện để tiếp tục vận dụng nền tảng đó, học chuyên sâu và mở rộng trải nghiệm quốc tế.
Từ hệ thống hỗ trợ của Phòng Dịch vụ Sinh viên tại Việt Nam đến các nguồn lực học tập tại Asia University, mỗi giai đoạn đảm nhiệm một vai trò riêng nhưng cùng góp phần giúp sinh viên ngày càng chủ động hơn trong học tập, thích nghi với môi trường mới và từng bước xây dựng hướng phát triển phù hợp với bản thân.
Lê Hiền
