Sự quan tâm dành cho AI và các thiết bị thông minh khiến Trần Hào Nam, học sinh lớp 12A5 Trường THPT Tân Phong (TP. Hồ Chí Minh), muốn tìm hiểu sâu hơn về nền tảng phần cứng phía sau công nghệ hiện đại. Qua những cuộc trao đổi với thầy giáo Toán, Nam dần xác định ngành Công nghệ bán dẫn là hướng đi phù hợp. Học bổng Asia Future Delight tiếp thêm động lực để nam sinh theo đuổi mục tiêu trong môi trường học tập quốc tế.
Lần theo nền tảng phía sau AI và thiết bị thông minh
Hào Nam sớm dành sự quan tâm cho công nghệ, đặc biệt là cách các thiết bị điện tử, hệ thống trí tuệ nhân tạo và công nghệ thông minh vận hành. Càng tìm hiểu, em càng nhận ra phía sau nhiều bước tiến về phần mềm và AI là hệ thống phần cứng với chip bán dẫn giữ vai trò cốt lõi.
Từ đó, Nam bắt đầu quan tâm đến quá trình thiết kế, sản xuất và ứng dụng chip trong các thiết bị hiện đại. Công nghệ bán dẫn thu hút em bởi đây vừa là lĩnh vực đòi hỏi nền tảng Toán, tư duy logic, vừa có khả năng tác động đến nhiều ngành như điện tử, AI, viễn thông và tự động hóa.
Tuy nhiên, sự yêu thích công nghệ chưa giúp Nam ngay lập tức xác định được ngành học. Trước nhiều lựa chọn liên quan đến phần mềm, phần cứng và trí tuệ nhân tạo, nam sinh từng băn khoăn đâu mới là lĩnh vực phù hợp với năng lực và có thể theo đuổi lâu dài.
Bước ngoặt đến từ những cuộc trao đổi với thầy Trần Quang Khánh, giáo viên Toán của Nam. Thay vì đưa ra một đáp án có sẵn, thầy giúp học trò hệ thống lại sở thích, thế mạnh và mục tiêu nghề nghiệp bằng những câu hỏi cụ thể.
“Thầy Khánh giúp em nhìn rõ hơn lựa chọn của mình. Khi em liệt kê các ngành liên quan đến công nghệ, thầy đặt ra nhiều câu hỏi để em tự suy nghĩ xem lĩnh vực nào phù hợp nhất và có thể gắn bó lâu dài. Sau những lần trao đổi đó, em quyết định chọn ngành Công nghệ bán dẫn”, Hào Nam chia sẻ.
Với Nam, quá trình chọn ngành vì thế không xuất phát đơn thuần từ sức hút của một lĩnh vực đang phát triển. Quyết định được hình thành sau khi em đối chiếu điều mình yêu thích với năng lực, yêu cầu học tập và hướng phát triển dài hạn.
Tiếng Anh trở thành công cụ tiếp cận tri thức công nghệ
Bên cạnh sự yêu thích công nghệ, ngoại ngữ là một trong những nền tảng Hào Nam chủ động xây dựng từ sớm. Nam bắt đầu làm quen với tiếng Anh từ năm lớp 1, sau đó duy trì việc học trong suốt những năm phổ thông.
Trong ba năm THPT, em đạt giải Ba cuộc thi hùng biện tiếng Anh cấp trường và sở hữu IELTS 6.5. Với Nam, tiếng Anh vừa là một môn học yêu thích vừa là công cụ giúp em tiếp cận tài liệu, bài giảng và thông tin chuyên ngành được cập nhật trên các nền tảng quốc tế.
“Em học tiếng Anh từ sớm nên có nền tảng để tiếp cận những kiến thức mới. Đây cũng là môn học em đặc biệt yêu thích”, Hào Nam cho biết.
Năm cuối cấp, Nam đồng thời chuẩn bị cho kỳ thi đánh giá năng lực, kỳ thi tốt nghiệp THPT và IELTS. Thay vì dàn trải thời gian cho mọi mục tiêu, em xác định mức độ ưu tiên trong từng giai đoạn và điều chỉnh kế hoạch học tập dựa trên yêu cầu của từng kỳ thi.
Ngoài giờ học, Nam chơi cầu lông để rèn thể lực và cân bằng tinh thần. Theo em, khả năng duy trì hiệu quả học tập không chỉ phụ thuộc vào số giờ ôn luyện, mà còn đến từ việc hiểu giới hạn của bản thân và dành thời gian nghỉ ngơi phù hợp.
Nền tảng ngoại ngữ, khả năng tự tổ chức việc học và tinh thần chủ động cũng là những yếu tố giúp Nam tự tin hơn khi lựa chọn một chương trình có lộ trình chuyển tiếp quốc tế.
Chọn lộ trình Việt Nam – Đài Loan để tiến gần hệ sinh thái bán dẫn
Khi tìm hiểu Asia University Program, Hào Nam chú ý đến lộ trình hai năm học tại Việt Nam và hai năm chuyển tiếp sang Asia University, Đài Loan (Trung Quốc). Mô hình này cho phép em xây dựng nền tảng chuyên môn và tiếp tục củng cố ngoại ngữ trong giai đoạn đầu, trước khi bước vào môi trường học tập quốc tế.
Đài Loan là nơi quy tụ hệ sinh thái bán dẫn phát triển với sự hiện diện của nhiều doanh nghiệp trong các lĩnh vực thiết kế, sản xuất, kiểm thử và đóng gói chip. Với Nam, việc học tập trong bối cảnh đó mở ra cơ hội quan sát cách một ngành công nghệ vận hành, mở rộng hiểu biết về chuỗi giá trị bán dẫn và tiếp cận gần hơn với môi trường doanh nghiệp.
Tại Asia University Program, sinh viên ngành Công nghệ bán dẫn được trang bị kiến thức nền tảng và phát triển năng lực theo các hướng như thiết kế vi mạch, sản xuất, kiểm thử – đóng gói và vận hành nhà máy. Bên cạnh học phần chuyên môn, người học còn có cơ hội tham gia dự án, rèn kỹ năng làm việc nhóm và giải quyết các bài toán gắn với thực tiễn.
Đây cũng là điều phù hợp với mong muốn của Hào Nam. Nam không chỉ muốn học kiến thức trên lớp mà còn kỳ vọng được tham gia các dự án, tiếp xúc với giảng viên, chuyên gia và sinh viên đến từ nhiều nền văn hóa để từng bước hiểu rõ hơn yêu cầu của ngành.
Trong số các doanh nghiệp công nghệ quốc tế, NVIDIA là cái tên Nam đặc biệt quan tâm bởi vai trò trong lĩnh vực AI và điện toán hiệu năng cao. Tuy nhiên, thay vì xem một tập đoàn cụ thể là đích đến duy nhất, nam sinh xác định mục tiêu trước mắt là củng cố nền tảng Toán, kiến thức chuyên môn, ngoại ngữ và kinh nghiệm dự án.
“Em mong muốn sau này được làm việc tại những doanh nghiệp công nghệ lớn, nơi em có thể học hỏi, thử thách bản thân và đóng góp vào sự phát triển của ngành bán dẫn”, Nam chia sẻ.
Học bổng Asia Future Delight là sự ghi nhận cho quá trình học tập của Hào Nam, đồng thời giảm bớt một phần áp lực tài chính để em tập trung cho kế hoạch đại học. Với nam sinh, học bổng không phải điểm kết thúc, mà là lời nhắc cần nghiêm túc hơn với ngành học và mục tiêu đã lựa chọn.
