Sở hữu GPA 9.1, IELTS 6.0 và nhận học bổng Asia Vietnam, Đức Hoàng là một trong những gương mặt học sinh tiêu biểu lựa chọn ngành Công nghệ bán dẫn. Ở nam sinh này có sự kết hợp khá đặc biệt: yêu công nghệ, thích lập trình, tự tin khi giao tiếp, thích phản biện và luôn muốn bước ra môi trường quốc tế để tìm kiếm những cơ hội lớn hơn.
Tự tin từ những lần đứng trước đám đông
Nếu phải giới thiệu bản thân bằng ba từ ngắn gọn, Đức Hoàng chọn “tự tin, hoạt bát và nói nhiều”. Cách tự nhận ấy có phần dí dỏm, nhưng cũng phản ánh rõ cá tính của một học sinh không ngại kết nối, sẵn sàng thể hiện quan điểm và chủ động trong các hoạt động tập thể.
Hoàng cho biết em rất thích thuyết trình. Ở lớp, em thường là người đại diện nhóm trình bày bài; trong các hoạt động tại khu vực sinh sống, em cũng từng có cơ hội đứng lên chia sẻ trước nhiều người. Từ một học sinh từng run khi nói trước đám đông, Hoàng dần học cách kiểm soát tâm lý, làm chủ nội dung và biến sự tự tin thành một lợi thế của mình.
Một kỷ niệm khiến em nhớ nhất là lần thuyết trình trước lớp khi gần như chưa có sự chuẩn bị kỹ càng. Chỉ có khoảng 5 phút để xem lại nội dung, Hoàng đã chọn cách xử lý linh hoạt: lồng ghép thêm câu chuyện, đặt câu hỏi cho các bạn bên dưới và tạo hoạt động tương tác để phần trình bày trở nên tự nhiên hơn. Kết quả, nhóm của em đạt điểm số cao nhất.
“So với lần đầu tiên còn khá run, bây giờ em đã có thể tự tin đứng trước mọi người và nói một cách tự nhiên hơn”, Hoàng chia sẻ.
Với nam sinh, sự tự tin không phải là cảm giác mình luôn đúng. Đó là khả năng dám thử, dám đứng lên, dám trình bày suy nghĩ của mình và chịu trách nhiệm với phần việc được giao.
Không chỉ thể hiện trong học tập, khả năng kết nối của Hoàng còn được nuôi dưỡng qua các hoạt động cộng đồng. Em từng dạy tiếng Anh miễn phí cho các em nhỏ ở lớp học tình thương, đồng thời hỗ trợ cô chú tại địa phương sử dụng công nghệ, đăng ký tài khoản và thực hiện một số thủ tục trực tuyến. Những trải nghiệm đó giúp Hoàng nhận ra rằng kỹ năng giao tiếp và hiểu biết công nghệ đều có thể trở thành công cụ để tạo ra giá trị cho người khác.
Tự học lập trình và những dự án công nghệ đầu tiên
Niềm yêu thích công nghệ của Đức Hoàng bắt đầu từ lập trình. Trong thời gian học, em đã tự tay xây dựng nhiều sản phẩm web khác nhau, từ website bán giày, website dự báo thời tiết đến website quản lý bệnh viện/phòng khám.
Với website dự báo thời tiết, Hoàng tìm hiểu cách sử dụng API để lấy dữ liệu thời tiết theo thời gian thực và tích hợp vào trang web của mình. Trải nghiệm này giúp em hiểu rằng lập trình không chỉ là viết mã, mà còn là quá trình kết nối dữ liệu, xử lý thông tin và tạo ra một công cụ có thể phục vụ nhu cầu cụ thể.
Trong số các sản phẩm từng làm, website quản lý bệnh viện là dự án khiến Hoàng đặc biệt tự hào. Theo hình dung của em, nếu được hoàn thiện, nền tảng này có thể hỗ trợ các phòng khám tư hoặc bệnh viện nhỏ trong việc đặt lịch khám, đặt phòng trước tại nhà, lưu hồ sơ bệnh nhân và giảm bớt các thủ tục rườm rà tại cơ sở y tế.
Khi lập trình, Đức Hoàng cũng chủ động sử dụng các công cụ hỗ trợ như Visual Studio Code, Copilot, extensions và ChatGPT. Em học cách đưa chỉ dẫn, bổ sung thông tin, điều chỉnh yêu cầu và kiểm tra lại kết quả để công cụ hỗ trợ mình hiệu quả hơn ở những phần khó.
“Em thích tự mày mò, tự tìm câu trả lời. Nếu gặp vấn đề thực sự không biết, em sẵn sàng hỏi những người giỏi hơn”, Hoàng nói.
Cách học ấy cho thấy công nghệ với Hoàng không chỉ là một môn học, mà là môi trường để em rèn tư duy giải quyết vấn đề, làm quen với sản phẩm số và từng bước chuẩn bị cho một lĩnh vực công nghệ có tính nền tảng hơn: Công nghệ bán dẫn.
“Tư duy ngược” đưa Hoàng đến Công nghệ bán dẫn
Đức Hoàng bắt đầu quan tâm đến Công nghệ bán dẫn từ năm lớp 10. Khác với nhiều bạn trẻ biết đến ngành học qua mạng xã hội hoặc một lời giới thiệu ngắn gọn, Hoàng tiếp cận bán dẫn qua thói quen xem thời sự cùng gia đình. Những bản tin về chip, công nghệ lõi và nhu cầu nhân lực quốc tế khiến em tò mò và bắt đầu tìm hiểu sâu hơn.
Sau quá trình tìm hiểu, Hoàng nhận thấy bán dẫn là ngành có tính chuyên sâu cao, gắn với nhu cầu nhân lực toàn cầu và chưa có quá nhiều chương trình đào tạo chuyên biệt tại Việt Nam.
“Em thấy ngành bán dẫn khá mới, ở Việt Nam chưa có nhiều nơi đào tạo chuyên sâu. Em muốn đi sâu vào lĩnh vực này để sau này có thể làm việc ở nước ngoài”, Hoàng chia sẻ.
Điểm nổi bật ở Hoàng là thói quen “tư duy ngược”. Khi gặp một vấn đề, em thường không dừng lại ở kết quả cuối cùng mà muốn hiểu vì sao nó vận hành như vậy. Ở nhà, những mạch điện bị hỏng đôi khi trở thành “đối tượng nghiên cứu” để nam sinh tháo ra, quan sát và tìm hiểu nguyên lý phía sau.
“Khi học một điều gì đó, em hay suy nghĩ ngược lại để hiểu tại sao nó lại như vậy, chứ không muốn chỉ học thuộc lòng”, Hoàng nói.
Với ngành Công nghệ bán dẫn, thói quen này có thể trở thành một lợi thế. Người học không chỉ cần nắm kiến thức kỹ thuật, mà còn phải hiểu nguyên lý phía sau từng hệ thống, từng linh kiện và từng quy trình. Đó là lĩnh vực dành cho những người có khả năng kiên trì đi vào bản chất, thay vì chỉ tiếp nhận kiến thức ở bề mặt.
Chọn Asia Vietnam để tiến gần hơn tới mục tiêu TSMC
Giữa nhiều lựa chọn đại học, Đức Hoàng biết đến Asia Vietnam qua sự giới thiệu của mẹ. Sau khi cùng gia đình tham gia Info Day tại Hà Nội và tìm hiểu kỹ hơn về chương trình, em bị thuyết phục bởi ba yếu tố: môi trường học bằng tiếng Anh, ngành Công nghệ bán dẫn và cơ hội học tập tại Đài Loan (Trung Quốc) trong lộ trình quốc tế.
“Điều em thích nhất ở Asia Vietnam là được học trong môi trường tiếng Anh, được theo đuổi một ngành mới và có cơ hội sang Đài Loan”, nam sinh chia sẻ.
Với Hoàng, hai năm cuối tại Đài Loan không chỉ là trải nghiệm học tập ở một môi trường mới. Đó còn là bước đệm để em tiến gần hơn tới mục tiêu nghề nghiệp của mình. Nam sinh kỳ vọng có thể học thật tốt, tích lũy năng lực chuyên môn và tìm kiếm cơ hội thực tập sớm tại các tập đoàn bán dẫn hàng đầu, đặc biệt là TSMC – cái tên em xem như một mục tiêu lớn trên hành trình theo đuổi công nghệ lõi.
Hoàng hiểu rằng con đường này sẽ không dễ dàng. Việc học chuyên ngành bằng tiếng Anh, tiếp nhận khối lượng kiến thức lớn và thích nghi với môi trường học tập ở nước ngoài đều là những thử thách em cần chuẩn bị. Nhưng chính việc nhìn rõ khó khăn khiến nam sinh nghiêm túc hơn với lựa chọn của mình.
Phía sau sự tự tin ấy là ảnh hưởng lớn từ gia đình, đặc biệt là người bố. Qua những cuộc trò chuyện trong bữa cơm, Hoàng học được cách nhìn nhận sự việc đa chiều, không vội đánh giá một vấn đề chỉ từ một góc nhìn. Bố cũng dạy em phải suy nghĩ thấu đáo, nhưng khi đã hành động thì cần nhanh và quyết đoán.
Có lẽ vì vậy, câu châm ngôn Hoàng yêu thích cũng mang màu sắc của sự điềm tĩnh: “Nóng giận là bản năng, bình tĩnh là bản lĩnh”. Với em, đó là lời nhắc để giữ bình tĩnh và suy nghĩ kỹ càng trước mỗi quyết định quan trọng.
Gửi tới các bạn học sinh khóa sau, Hoàng cho rằng mỗi người đều có thế mạnh riêng và không nên tự ti khi thấy người khác giỏi hơn mình. Điều quan trọng là hiểu bản thân muốn gì, giữ được động lực và chọn một ngành học thực sự xứng đáng với bốn năm tuổi trẻ.
Từ một học sinh thích thuyết trình, mê lập trình và luôn đặt câu hỏi để hiểu bản chất vấn đề, Nguyễn Bá Đức Hoàng đang từng bước tiến gần hơn đến giấc mơ của mình: học tập trong môi trường quốc tế, theo đuổi Công nghệ bán dẫn và xây dựng sự nghiệp tại những trung tâm công nghệ hàng đầu thế giới.
